«Курс молодого инженера» онлайн признан одной из лучших практик федерального проекта «Кадры для цифровой экономики»

С 1 ноября 2019 года «Инжинириум МГТУ им. Н.Э. Баумана» запустил онлайн «Курс Молодого Инженера». Данная инициатива была реализована благодаря поддержке Федерального агенства «Россотрудничество» в рамках грантовой программы по проведению мероприятий по тиражированию лучших практик по развитию цифровой грамотности школьников на базе русских школ за рубежом.

В обучении приняли участие не только школьники, но и их преподаватели, которые впоследствии смогли организовать инженерный кружок в своей школе. Курс включает не только теоретический материал, но и практические занятия в различных инженерных программах и даже в виртуальной лаборатории. Учащиеся 7-11 классов изучали композитные материалы, 3D-моделирование и робототехнику.

Слушатели, успешно окончившие курс, получили сертификат МГТУ им. Н. Э. Баумана.

Практика «Разработка и обучение по образовательным программам «Курс молодого инженера: комплекс для учащихся русских школ за рубежом» и «Курс молодого инженера: комплекс для педагогов», реализованная в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» специалистами «Инжинириум МГТУ им. Н.Э. Баумана», была признана экспертным советом одной из лучших практик. «Курс молодого инженера» онлайн войдет в состав виртуальной выставки для масштабного распространения и внедрения в образовательный процесс детей и педагогов по всему миру.

«Курс молодого инженера» онлайн доступен по ссылке: https://inginirium.online/

«Инжинириум МГТУ им. Н.Э. Баумана» - проект под управлением МИЦ «Композиты России».

Инжинириум МГТУ им. Н. Э. Баумана — это структурное подразделение МГТУ им. Н. Э. Баумана, основанное в 2017 году для развития профильного образования школьников и их научно-технического творчества с использованием инновационных технологий и авторских программ Межотраслевым инжиниринговым центром «Композиты России». Преподаватели Инжинириума - это лучшие выпускники, аспиранты, молодые научные сотрудники и преподаватели ведущих ВУЗов России, победители Всероссийских и Международных Олимпиад профессионального мастерства. Учащиеся ежегодно демонстрируют высокие результаты на Всероссийских и международных конкурсах для молодых профессионалов».

Россотрудничество — Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству создано в сентябре 2008 года. Деятельность Россотрудничества и его загранучреждений направлена на реализацию государственной политики международного гуманитарного сотрудничества, содействие распространению за рубежом объективного представления о современной России. В настоящее время Россотрудничество представлено в 81 стране мира 98 представительствами: 74 российских центра науки и культуры в 62 странах, 24 представителя Агентства в составе посольств в 22 странах.

Межотраслевой инжиниринговый центр «Композиты России» – это структурное подразделение МГТУ им. Н. Э. Баумана созданное 15 июня 2011 года для содействия в разработке, производстве и коммерциализации высокотехнологичных решений университета (новые материалы, композиты, нанотехнологии, информационные технологии), формирования научного задела и современных образовательных технологий и программ. Центр реализует «замкнутый цикл» инжиниринговых и научно-образовательных услуг, от разработки до внедрения технологий и промышленной продукции в ключевые сектора экономики РФ, такие как: транспортный, строительный, ЖКХ, энергетический, нефтегазовый, медицинский, IT и образование. «Композиты России» является учредителем «Инжинириум МГТУ им. Н. Э. Баумана»

МГТУ им. Н. Э. Баумана – национальный исследовательский университет, один из крупнейших в России и Европе. Бауманский университет является лидером среди российских вузов по общему объему НИОКР (ежегодно до 6 млрд. рублей). В МГТУ им. Баумана создана инновационная структура, включающая в себя 22 научно-образовательных центра мирового уровня. Особенностью научно-образовательных центров является их междисциплинарность, что позволят создавать технологический прорыв на стыке наук. Общая численность консолидированного коллектива университета (студенты, сотрудники и преподаватели) 35 тысяч человек.